苏晴接过纸，说了声谢谢，然后又伏在桌子上偷偷抹着眼泪，后面几节课，她都没怎么听，一天整个人都怏怏的。
自那次后，苏晴变得更加沉默，除了同桌以外不愿再跟其他人交流。
高中的第一次考试。
考试前，所有人都在紧张的复习，苏晴一边焦急地翻看着知识点，一边担心着。她这半年来并没有很认真地去学习，资料中的很多东西她都看不懂，这是从来没有过的事情。
她内心烦躁，有几个知识点她实在是弄不懂，看着教室里低头复习的同学，也不知道该问谁。她突然想到今天有教师例会，这时候应该刚开完会，老师们都还没走，她匆忙收拾了一下东西，拿了几本书就去办公室了。
不出她所料，老师们都还坐在办公室里聊天，她敲了下门。
“请进。”
她走进办公室，看到有人也在问题，她暗暗松了口气，走到英语老师面前，“老师，我有几个知识点不会，您能帮我讲一下吗？”
“都这个时候了，怎么还有不会的知识点？哪个不会，拿过来我看看！”英语老师的嗓门有些大，苏晴瞬间感觉到好多目光集中到了她身上，脸有些发烫。
英语老师虽然有些生气，不过还是仔仔细细地给她讲了一遍。
“...........老师，非谓语动词的用法这块我还是不太会。”
英语老师皱了皱眉头，一副恨铁不成钢的样子，“怎么好多人都卡在了这？哎........来，我再给你讲一遍。”
苏晴走近了些。
“动词不定式有几种形式？”
“六种。”
“哎，对，你看啊，to do是最基本的形式，表示主动，也可以表示将来，to be done表示被动，to be doing表示主动和进行时............."英语老师讲完后，看了她一眼，“这下懂了吧？”
苏晴脸更红了，她低了头，没有说话。
英语老师叹了口气，无奈地看着她。
“老师，我来试试吧。”堇清刚好问完题，刚刚的对话他也听到了，他觉得很奇怪，那么简单的问题她怎么一直弄不懂。
英语老师正巴不得有人替他揽下这个摊子呢，“好，你试试给她讲讲。”
堇清从英语老师手中那过书，把她带到旁边的空桌子上，他看了她一眼，她依然低着头，“其实，非谓语动词这块并不是要你死记硬背那些知识点的，重要的是语感，你可以先大略翻译出整个句子的意思，了解整个句子的时态，然后再去判断动词的形式。”
“来，你看这个句子，翻译过来后是一个一般过去，然后填入动词就行了。”
苏晴轻轻点了点头。
堇清压低声音，“基本上高一高二的题都是这样做的，还有，他们这次出题肯定会考完成被动式和完成将来式，你在考试前把这两个复习好就行了。之后你如果再不懂的话，就去买一本‘流利英语’来做，做多了就懂了。”
“嗯，知道了，谢谢你。”
堇清低下头看她，她的脸比军训那会儿白了好多，扎着高马尾，眼眶微微有些红，不过看上去比刚刚在老师面前放松了好多。他回她，“没事，你能听懂就好。”
苏晴走到英语老师跟前，“老师，我懂了。”
英语老师看看她，又看向她身后的堇清，“嗯，回去吧。”
“嗯。”苏晴拿着书走出办公室。
堇清也打算跟她一起出去，结果他刚走到门口，就听到一声，“同学，你等一下。”
他扭过头，确定叫的是他，然后又走到那位英语老师的办公桌前。
英语老师早就没了刚刚生气的模样，微笑地看着他，“同学，你叫什么名字？”
“江堇清。”
“哪个班的？”
“八班。”
那个英语老师又拉着他说了一会话，大致就是说他前途无量，让他好好学习。
等他再出来时，早已没了苏晴的影子，他叹了口气，刚刚还没问她叫什么名字呢。
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