“自己就能生产？什么法子这么好啊？”他妈还想细问。
但宋老师要通知的学生还很多, 根本没功夫跟她详谈, 直接嘱咐了一句要带玻璃瓶子之类的容器, 还要带点苞谷粒、木薯块和花生后, 就摆了摆手, 告辞而去。
阎有才却兴奋起来, 小球藻是什么, 他早就从报纸上看到了！他还跟他同学科普过的。说这东西有多么地好，有多么营养，又对身体健康有多少的好处。这个项目要是搞起来了, 大家一定就不用再饿肚子了！
可项目啥时候搞呢？
啥时候搞啥时候搞，啊，真愁人呐！
现在, 曙光却一下子出现在他眼前, 他整个人都激动兴奋起来。
到了回校上课那天，尽管因为旱灾的缘故, 早上八点的阳光就特别强烈了, 他的心情却半点没受影响。抓着玻璃瓶的手, 出了好多汗, 也舍不得放到地上。生怕被人踢到碰到, 碰坏了。
当校领导引着一队小学生走到主席台下时，他和所有同学一样, 虽说觉得有些讶异，但也仅仅是觉得好奇, 不知道这些小学生是来干嘛的。
因为, 在这群小学生前面，走着一位行仪相当优雅的美女老师。从侧面看，她的头部不像一般女孩那样微微前伸，背脊挺得相当直，肩膀却柔和地微微下削。
她并没有刻意地展示女性的柔美，但一举一动，却无不温柔优美，仿佛天生就有这般仪态。
那样的美好，让满操场的学生都看得安静下来，仿佛她这个人带有某种神秘的力量一般。
然而，最终站到讲台上讲话的，却是一个极漂亮的小女孩。
阎有才顿时有种受骗上当的感觉。
如果是那位美女老师，他相信，她一定能把他们所需要的知识，讲得深入简出，让所有人都学会繁殖小球藻的方法的。
但……那个小女孩？她看上去那么小，应该才上小学一、二年级吧？
她能讲得出什么来啊？
又是谁那么神奇，居然叫一个小学生，来讲救命的课程的？！
期望破灭，阎有才心里又急又气，情绪一激荡，头顶上阳光又强烈，登时觉得胸闷气短。
他们全校师生已经在大太阳底下等了四十多分钟了。搁闹灾荒之前，站这么一会儿，对这些年轻人来说根本不算什么。可现在，大家因为长期吃不饱的缘故，身体素质都差了好多。
有几人直接就蹲下来了。
班主任老师根本不敢让蹲下的学生站起来，反而还把他们调整到中间位置，让他们可以借着周围站立同学身上投下的阴影，得以休憩。
但阎有才没敢调位置。
他看到那位美女老师，站到小女孩身后去了。
他心里忍不住又燃起希望，她会教她怎么说的吧？
她会的吧？
在他又期待又着急的时候，小女孩开口了。
她指着主席台上摆放的，十几瓶装满绿色液体的玻璃瓶，朗声道：“这些小球藻，是谁生产出来的呢？是我，还有他们！是我们这些小学生生产的！”
阎有才当时就愣住了，完全没想到会有这种转折。
毕竟报纸上有明确报道，这种小球藻的繁殖方法是农科院的科研员研究出来的。
一群小学生，竟然就能繁殖出小球藻？这真是太不可思议了……
主席台上的小女孩意气风发，她大声对他们这班高中生说道：“我们能生产，你们高中生肯定也能生产！”
就这么简简单单的一句话，把所有人的情绪都调动起来。
大家兴奋地交头接耳，都在说：“小学生都能行，那我们肯定没问题。”
“对，一定能成的。”
“啊……这下不用饿肚子了……”
接下来，就是小球藻的科普，以及对土法繁殖的理论知识的讲述。
大家都认真听着。大操场上明明站着几百号人，台上的那位小女生断句时，操场上却安静得像军训ing的状态。
可惜，这份安静并没有维持多久，在小女生宣布开始分发小球藻母液时，人群开始骚动了。
大家都亲眼看到主席台上只有十几瓶母液的。他们可有几百号人呐，那些母液哪里够分？
人自私的天性在这一刻展露无疑，大家都在往前挤。生怕没挤到前面，这母液就分不到自己头上了。
好不容易，他们学校的老师帮着这些小老师，把母液分发完毕了，等到正式讲实操课时，大家看到秩序乱了，又开始害怕听不清楚课了。
骚乱。骚乱。骚乱。
阎有才发现，他越是想听清楚，听不清楚，他心里就越冒火。
你们能不能不要吵了？！能不能不要挤？！
他简直想对他的同学们大吼一气。
幸好，校长及时上了台，对大家宣布，小老师们等会儿会一个班一个班地讲课，人群的骚动才平息下来。
大家规规矩矩返回自己班的教室后，等了一个小时，没等来小老师，倒是把班主任给等到了。
班主任笑眯眯地站上讲台，对大家道：“刚刚在主席台上给大家讲课的那位小老师，已经把土法繁殖小球藻的方法，教给了我们各个班的班主任。现在呢，我就把这个法子，再教给你们。”
说着，她八卦了一句：“你们知道给你们讲课的那个小老师是谁吗？她父亲，自筹路费到首都农科院，经历种种波折，才把小球藻项目带回本县。我们县能成为这个项目的试点县，全亏了她父亲。”
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